Activités scolaires
Musée océanographique
SOMMAIRE
OCEANO POUR TOUS :
QU’EST CE QUE C’EST ?
UN CONCOURS PÉDAGOGIQUE À DESTINATION DES COLLÈGES
UN ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ
UNE RÉPONSE AUX OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE N°4, N°13 ET N°14
LES CONDITIONS DE PARTICIPATION
LES RESSOURCES POUR LES CLASSES INSCRITES
UNE EQUIPE PEDAGOGIQUE À VOTRE ECOUTE
OCEANO POUR TOUS : QU'EST CE QUE C'EST ?
Depuis 2014, le Musée océanographique, en collaboration avec la Fondation Princesse Charlène de Monaco et l’Education Nationale française et monégasque, organise le concours pédagogique « Oceano pour Tous ».
L’objectif principal de ce dispositif est de faire connaître, aimer et donner envie de protéger l’Océan en impliquant les jeunes générations dans un projet collectif, créatif et engagé.
Alors que les écosystèmes marins fournissent de la nourriture, régulent notre climat et abritent une grande diversité d’espèces, l’Océan est aujourd’hui malmené. Il est urgent de le protéger. Participer à la création de la conscience écologique des enfants est l’une des missions fondamentales de l’Institut océanographique, qui prend vie à travers le projet « Oceano pour tous » depuis 7 ans.
UN CONCOURS PÉDAGOGIQUE À DESTINATION DES COLLÈGES : RAPPROCHER LES JEUNES DE LA MER
L’Institut océanographique lance pour l’année scolaire 2022-2023, un concours pédagogique à destination des collèges français, monégasques et des pays francophones qui vise à tisser un lien profond entre les jeunes et la mer, en accompagnant les classes dans la découverte du monde marin et dans la concrétisation d’un projet pour la protection de l’Océan.
L’Océan comme bien commun et accessible à tous, telle est l’ambition du projet. L’accompagnement pédagogique proposé par l’Institut océanographique vise à :
• faire découvrir la biodiversité marine ;
• permettre la compréhension du rôle de l’Océan dans la régulation du climat ;
• analyser les impacts des activités humaines sur l’Océan ;
• permettre une prise de conscience et un passage à l’action en faveur de l’Océan.
LE DOSSIER D'INSCRIPTION
Pour vous inscrire, complétez le dossier d’inscription ci-dessous avant le 31/10/2022 à 00h00, date limite du dépôt.
CONTACTS
Notre numéro
00377 93 15 36 10
Le service Animation est à votre écoute et disposition pour vous accompagner dans la compilation du dossier et pour toutes informations complémentaires sur le concours. N’hésitez pas à nous joindre par e-mail ou par téléphone.
UN ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ À LA COMPRÉHENSION ET PROTECTION DE L'OCÉAN
Conscient du nouveau regard porté par les jeunes sur l’environnement et de leur envie de plus en plus pressante d’agir pour le protéger, l’Institut océanographique se mobilise pour soutenir et accompagner ces nouvelles générations et leur permettre de mieux comprendre comment agir face aux défis actuels.
Engagé depuis de plus de 100 ans dans la médiation et sensibilisation des publics sur l’Océan, l’Institut océanographique de Monaco, lance pour l’année 2022-2023 un concours pédagogique à destination des collèges français, monégasques et des pays francophones.
L’objectif de ce concours est d’accompagner les enseignants et leurs classes/groupe d’élèves* dans la découverte et compréhension de l’Océan et dans la concrétisation d’un projet sociétal et collectif pour sa protection, en lien avec les objectifs de développement durable 13 et 14 (ODD) des Nations Unies.
Grace a son réseau international intégrant les principaux centres de recherches et institutions intergouvernementales, l’Institut océanographique souhaite mettre à disposition des enseignants et de leurs élèves les connaissances et les ressources nécessaires pour appréhender l’Océan dans toute sa complexité.
Pour gérer et valoriser leur projet, les enseignants et les élèves pourront ainsi bénéficier tout au long du concours de l’accompagnement d’une équipe pédagogique spécialisée en médiation scientifique et culturelle et participer à des ateliers virtuels sur les principales thématiques marines.
Afin de valoriser les réflexions et les actions qu’ils auront mis en œuvre tout au long du concours, les classes inscrites réalisent un reportage vidéo visant à présenter le projet et son impact écologique et sociétal.
Les classes qui réaliseront les projets le plus impactantes d’un point de vue humain et environnemental seront primées :
- Prix « Oceano pour tous – Collège » Catégorie « – 1100 Km du Musée » : séjour de deux jours à Monaco avec remise du prix au Musée.
- Prix « Oceano pour tous – Collège » Catégorie « France + 1100 Km du Musée » : dotation jusqu’à 5000 euros pour l’organisation d’activités de sensibilisation à l’Océan. Remise de prix auprès de la classe, en présence de représentants de l’équipe de l’Institut océanographique de Monaco.
- Prix « Oceano pour tous – Collège » Catégorie « Francophonie » : dotation jusqu’à 5000 euros pour l’organisation d’activités de sensibilisation à l’Océan. Remise de prix auprès de la classe, en présence de représentants de l’équipe de l’Institut océanographique de Monaco
Dans l’objectif d’inspirer et de susciter l’engagement d’autres jeunes pour l’Océan, tous les reportages des classes seront valorisés et diffusés via les réseaux de l’Institut et de ses partenaires.
UNE RÉPONSE AUX OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE N°4, N°13 ET N°14
ODD n°4 : Éducation de qualité – « Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie »
Cible 4.7 : éducation et capacité d’action
« D’ici à 2030, faire en sorte que tous les élèves acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable, notamment par l’éducation en faveur du développement et de modes de vie durables, des droits de l’homme, de l’égalité des sexes, de la promotion d’une culture de paix et de non-violence, de la citoyenneté mondiale et de l’appréciation de la diversité culturelle et de la contribution de la culture au développement durable. »
ODD n°13 : Lutte contre le réchauffement climatique – « Prendre d’urgence des mesures pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions »
Cible 13.3 : éducation et capacité d’action
« Améliorer l’éducation, la sensibilisation et les capacités individuelles et institutionnelles en ce qui concerne l’adaptation aux changements climatiques, l’atténuation de leurs effets et la réduction de leur impact et les systèmes d’alerte rapide. »
ODD n°14 : Vie aquatique – « Conserver et exploiter de manière durable les océans, les mers et les ressources marines aux fins du développement durable ».
Cible 14.1 : pollutions marines
« D’ici à 2025, prévenir et réduire nettement la pollution marine de tous types, en particulier celle résultant des activités terrestres, y compris les déchets en mer et la pollution par les nutriments »
Cible 14.3 : acidifications des océans
« Réduire au maximum l’acidification des océans et lutter contre ses effets, notamment en renforçant la coopération scientifique à tous les niveaux »
LES CONDITIONS DE PARTICIPATION
À qui est destiné le concours ?
A des classes ou « groupes d’élèves »* supervisés par un enseignant de collèges français, monégasques ou d’un pays francophone.
*Un groupe d’élèves peut être constitué à partir d’une classe, de plusieurs classes, d’une section, d’une association d’élèves, d’un groupe d’éco-délégués, d’un groupe projet préexistant, etc.
Prérequis de participation :
Pour la réalisation des ateliers à distance la classe ou « groupe d’élèves »* doit pouvoir accéder à une salle équipée de vidéoprojecteur, ordinateur, caméra, enceintes et microphone et d’une connexion à internet.
Comment y participer ?
Les enseignants référents souhaitant inscrire leur classe ou un groupe d’élèves* au concours « Oceano pour tous » doivent compléter le formulaire d’inscription présent sur cette page avant la date limite d’inscription.
Date limite d’inscription :
Pour être recevables, les formulaires devront être complétés sur le site avant le 31/10/2022 à 00 :00.
Critères de sélection des dossiers :
• thématique du projet en lien avec l’Océan ;
• cohérence du projet avec les ODD 13 et 14 ;
• impacts apportés par la concrétisation du projet de la classe ;
• nombre de personnes impliquées dans la réalisation du projet ;
• nombre de personnes potentiellement impactées par la mise en place du projet ;
• stratégie de pérennisation du projet envisagée ;
Une attention particulière sera donnée aux projets portés par des collèges en REP/REP+, ou en zones rurales.
LES RESSOURCES POUR LES CLASSES INSCRITES
Chaque année 20 classes seront sélectionnées parmi l’ensemble des classes qui auront soumis le formulaire d’inscription. Chaque classe sera accompagnée pour la réalisation de son projet par l’équipe pédagogique de l’Institut océanographique, avec des outils innovants et interactifs :
• des ateliers éducatifs virtuels gratuits pour découvrir l’Océan et les enjeux environnementaux actuels liés aux ODD 13 et 14;
• un accès à des ressources pédagogiques pour les enseignants et leurs élèves ;
• accès au dispositif « Oceano Métiers » : découverte des métiers de la mer au travers d’ateliers, supports media et échanges directs avec des professionnels;
• des rencontres avec des scientifiques engagés dans l’étude de l’océan ;
• la possibilité de suivre la Mission Océan Indien des Explorations de Monaco, d’échanger en direct avec les scientifiques à bord, d’accéder aux ressources pédagogiques;
• des supports pour la gestion et le suivi de projet;
• un soutien financier pour la mise en place et la valorisation du projet de la classe.
LE RENDU DES CLASSES
Les 20 classes retenues devront réaliser un reportage vidéo de 5 minutes accompagné par un document de présentation illustrant toutes les étapes du projet. En particulier ces deux supports devront permettre au Jury de comprendre la problématique prise en charge par le projet, les objectifs, les moyens déployés pour sa réalisation, les impacts obtenus, les retombées, les obstacles et difficultés rencontrées, les interactions réalisées avec les différents acteurs et partenaires sollicités ainsi que le retour d’expérience des élèves.
• La présentation du projet doit être constitué de maximum 15 diapositives. La classe peut choisir de présenter le projet via un autre support numérique.
• La vidéo doit avoir une durée de maximum 5 minutes.
UNE EQUIPE PEDAGOGIQUE SPECIALISEE DANS LA MEDIATION SCIENTIFIQUE ET CULTURELLE A VOTRE ECOUTE PENDANT TOUTE LA DUREE DU PROJET
Pour faciliter la compréhension des thématiques environnementales liées à l’Océan, les enseignants pourront sélectionner et programmer avec l’équipe pédagogique de l’Institut, les ateliers en relation avec le projet de la classe retenu, parmi la liste figurant ci-dessous :
L’Océan et le Climat
• les changements climatiques : causes et effets sur l’Océan ;
• l’acidification des océans ;
• le réchauffement de l’Océan et la montée du niveau de la mer ;
• les impacts des changements climatiques aux pôles.
Découverte de la biodiversité marine
• Les animaux du bord de mer, les écosystèmes de Méditerranée, les mondes polaires, les récifs coralliens, les Abysses, les mammifères marins, tortues marines.
Impacts de l’Homme sur l’Océan
• les aires marines protégées ;
• impacts de l’Homme sur les écosystèmes marins ;
• pollution marine ;
• la pêche durable.
LE PLANNING DU CONCOURS
LANCEMENT
Diffusion de l’appel à projet “Oceano Pour Tous”
Diffusion de l’appel à projet et des modalités d’inscription auprès des collèges français, monégasque et des pays francophones.
Mise en place d’un service d’accompagnement à destination des enseignants, pour la compréhension du concours et aide à la rédaction de l’appel à projet. (contacts: 00377 93 15 36 10, oceanopourtous@oceano.org)
- Réception des dossiers d’inscription.
SÉLECTION
Sélection des classes participantes
- Examen et évaluation des projets scolaires sur la base d’une grille de sélection prédéfinie.
- Annonce des classes sélectionnées.
- Première réunion de coordination entre les enseignants et l’équipe du service Animation.
ACCOMPAGNEMENT
Accompagnement et soutien des classes dans la réalisation du projet
Les 20 classes participantes bénéficient jusqu’à 30 heures d’accompagnement et activités à distance :
- Rencontre virtuelle entre l’équipe éducative du Musée océanographique et les élèves pour la présentation/définition du projet de classe.
- Réalisation d’ateliers pédagogiques à distance.
- Accès au dispositif « Oceano Métiers ».
- Accompagnement à la mise en place du projet de la classe et à sa valorisation dans le cadre du Collège et de la collectivité.
- Versement d’une aide financière pour la mise en place et la pérennisation du projet.
LIVRABLE
Restitution du projet scolaire
- Restitution de productions des classes: 31/03/2023.
- Les productions attendues sont:
- une présentation du projet de maximum 15 diapositives. La classe peut aussi choisir de présenter le projet via un autre support numérique;
- une vidéo d’une durée de 5 minutes maximum.
RÉSULTATS
Réunion du jury et désignation des classes gagnantes
- Analyse des projets sur la base d’une grille d’évaluation et concertation des membres du jury pour designer les projets gagnants.
- Annonce et diffusion des résultats.
- Évaluation du concours et lancement de la nouvelle édition 2023-2024
REMISE DES PRIX
- Prix « Oceano pour tous – Collège » Catégorie « – 1100 KM du Musée » : séjour de deux jours à Monaco avec remise du prix au Musée.
- Prix « Oceano pour tous – Collège » Catégorie « France + 1100 KM du Musée » : dotation jusqu’à 5000 euros pour l’organisation d’activités de sensibilisation à l’Océan. Remise de prix auprès de la classe, en présence de représentants de l’équipe de l’Institut océanographique de Monaco.
- Prix « Oceano pour tous – Collège » Catégorie « Francophonie » : dotation jusqu’à 5000 euros pour l’organisation d’activités de sensibilisation à l’Océan. Remise de prix auprès de la classe, en présence de représentants de l’équipe de l’Institut océanographique de Monaco.
VALORISATION
Valorisation des projets de toutes les classes participantes
- Valorisation de tous les projets scolaires via les médias de l’Institut et les réseaux des partenaires
QUELQUES IDEES DE PROJETS
L’Océan participe à la régulation du climat, à l’absorption des gaz à effet de serre, nous apporte environ la moitié de l’oxygène que nous respirons, permet à plus de 3 milliards de personnes de vivre grâce à ses ressources et au reste du monde de profiter de ses services écosystémiques.
Alors, comment pouvez-vous agir avec votre classe et quel sujet pouvez-vous retenir pour votre projet ?
Pour vous aider, ci-dessous, figurent quelques exemples de thématiques qui participent de façon directe ou indirecte à la protection de l’Océan.
• consommation durable des produits de la mer ;
• réduction de la production de déchets plastiques ;
• protection de la biodiversité marine ;
• information et sensibilisation des publics aux changements climatiques, à la protection de la biodiversité, et à la réduction de la pollution.
L’équipe pédagogique de l’Institut est à votre disposition pour vous accompagner dans l’analyse des projets potentiellement réalisables dans le cadre de votre collège.
LA VALORISATION DES PROJETS
Dans l’objectif de valoriser le travail de chaque classe et les projets réalisés, les professeurs et les élèves devront veiller tout au long du concours au respect du droit à l’image de toutes les personnes figurants dans les supports de communication du projet (vidéos, affiches, présentation, photos, ect.) et s’assurer d’utiliser des médias (musique, vidéos, images) libres de droit ou bénéficiant d’un accord pour une utilisation à titre gracieux.
Par conséquence, l’équipe projet (les professeurs et les élèves) s’engage à compléter et faire compléter un formulaire d’autorisation au droit à l’image à chaque personne figurante dans les susdit supports.
LES MÉCÈNES DU CONCOURS
